A proposta é ampliar a reflexão sobre a dinâmica lúdica, envolvendo aspectos da vida humana, pois hoje em dia é impossível contestar a importância do brinquedo, veículo de desenvolvimento do ser e elemento indispensável para o completo atendimento das necessidades da criança. Segundo Frank (1998, p. 01) "brincando é a maneira pela qual a criança aprende o que ninguém pode ensiná-lá".
O objetivo é oportunizar ao educador a compreensão do significado e da importância das atividades lúdicas, procurando provocá-lo para que insira o brincar em seus projetos educativos, tendo objetivos e consciência clara de sua ação em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem infantil.
Um comentário:
Brincar é tudo!
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