Brincar é envolvente, interessante e informativo.
Envolvente porque coloca a criança em integração onde suas atividades físicas e fantasiosas, bem como os objetivos que servem de projeção ou suporte delas, fazem parte de um mesmo contexto. Interessante porque canaliza, orienta, organiza as energias das crianças, dando-lhes formas de atividade ou ocupação.
Informativo porque nesse contexto, ela pode aprender sobre as características dos objetos, os conteúdos pensados ou imaginados.
É por intermédio das atividades lúdicas que a criança se prepara para a vida, assimilando a cultura do meio em que vive, a ela se integrando, adaptando-se às condições que o mundo lhe oferece e aprendendo a cooperar com seus semelhantes e conviver na sociedade.
Envolvente porque coloca a criança em integração onde suas atividades físicas e fantasiosas, bem como os objetivos que servem de projeção ou suporte delas, fazem parte de um mesmo contexto. Interessante porque canaliza, orienta, organiza as energias das crianças, dando-lhes formas de atividade ou ocupação.
Informativo porque nesse contexto, ela pode aprender sobre as características dos objetos, os conteúdos pensados ou imaginados.
É por intermédio das atividades lúdicas que a criança se prepara para a vida, assimilando a cultura do meio em que vive, a ela se integrando, adaptando-se às condições que o mundo lhe oferece e aprendendo a cooperar com seus semelhantes e conviver na sociedade.
Além de proporcionar prazer e diversão, o brinquedo, a brincadeira pode representar um desafio e provocar o pensamento reflexivo da criança.
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